為全面強化教師教育教學能力，著力提升教師課堂教學技巧和質量，10月21日下午，糧食學院舉辦教師教育教學能力提升專題報告會。此次報告會特邀全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學名師、全國高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、江蘇省教創(chuàng)賽特等獎獲得者朱永梅教授和全國高校教師教學創(chuàng)新大賽江蘇省賽一等獎、全國高校教師教學創(chuàng)新大賽江蘇省賽特等獎、全國高校教師教學創(chuàng)新大賽國賽一等獎獲得者王歡博士作報告。報告會由糧食學院副院長張曉偉主持，魯玉杰院長和學院全體專任教師參加。

王歡博士作了題為《全國高校教師教學創(chuàng)新大賽深度復盤與教學方法精粹分享》的報告。在報告中，王博士首先回溯了自己從校賽起步，歷經省賽選拔，直至進入全國高校教師教學創(chuàng)新大賽的豐富參賽歷程。她深入剖析了全國高校教師教學創(chuàng)新大賽的國家級賽程細節(jié)，并通過細致解讀教學創(chuàng)新成果報告、課堂教學實錄視頻以及教學設計創(chuàng)新匯報等關鍵環(huán)節(jié)的評分標準，向聽眾傳達了自己在備賽過程中的深刻感悟與寶貴經驗。王博士精煉地歸納了國賽獲勝的四大核心要素：一是材料千錘百煉；二是創(chuàng)新鮮明突出；三是課堂教學實錄精益求精；四是現場匯報要生動。針對備賽策略，王博士為參賽者提出了七點中肯建議：精心挑選參賽課程，組建高效協作的團隊，明智選擇適合自己的賽道，準確識別教學中的痛點問題，清晰梳理并強化教學特色，有效解決教學實踐中的難題，以及有效利用并展示前期的教學研究成果。報告尾聲，王博士慷慨分享了個人在教學實踐中的一系列高效技巧，為與會者提供了極具啟發(fā)性和實用性的教學創(chuàng)新思路與方法。

 朱永梅教授作了題為《“機械設計”一流課程建設之思考》的報告。該報告圍繞一流本科課程建設、線上線下混合教學模式、教學創(chuàng)新大賽參與經驗及個人教學感悟四大核心議題展開。在一流本科課程建設方面，朱教授基于自身豐富的實踐經驗，詳細介紹了在線開放課程建設的關鍵步驟。她強調，成功的在線課程離不開周密的課程總體規(guī)劃、科學的知識點劃分、高質量的微課視頻制作以及有效的單元測試和作業(yè)設計。此外，朱教授還分享了關于線上課程運行維護的獨到見解。針對線上線下混合教學模式，朱教授著重分析了翻轉課堂教學法的應用技巧及其在實際操作中需要注意的問題。在教學創(chuàng)新大賽環(huán)節(jié)，朱教授以其親身經歷，向與會者傳授了大賽各環(huán)節(jié)準備過程中的寶貴經驗。報告最后，朱教授指出：推動教學創(chuàng)新是培養(yǎng)一流人才的關鍵途徑。她呼吁廣大教師積極參與各類教學競賽，實現“以賽促建、以賽促思、以賽促學、以賽促教”的良性循環(huán)。

 此次報告會內容豐富、觀點新穎，得到了與會教師的一致好評，為糧食學院教師教學能力的提升提供了寶貴的思路與實踐指導，助力學院教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

（撰稿：徐慧 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）