為提高雷競(jìng)技官網(wǎng)青年教師人文社科類科研項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量，11月8日下午，雷競(jìng)技官網(wǎng)在圖書館B101會(huì)議室舉辦人文社科類科研項(xiàng)目申報(bào)政策解讀與輔導(dǎo)交流會(huì)。2021年以來各相關(guān)學(xué)院的新進(jìn)教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由人文社科處負(fù)責(zé)人孟慶良教授主持。

孟慶良教授首先從人文社科類科研項(xiàng)目的主要類型、申報(bào)要求和立項(xiàng)特征出發(fā)，系統(tǒng)分析了國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金以及省社科基金等項(xiàng)目之間的區(qū)別與聯(lián)系，總結(jié)了相關(guān)項(xiàng)目的立項(xiàng)特征與趨勢(shì)。進(jìn)一步結(jié)合國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書的撰寫內(nèi)容，從破題、學(xué)術(shù)史梳理、框架思路、創(chuàng)新之處等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，突出強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目選題一定要具有時(shí)代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí)，申報(bào)書撰寫力爭(zhēng)做到行文美、形式美與圖表美。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，青年教師結(jié)合自身項(xiàng)目申報(bào)過程中遇到的問題與困惑與孟慶良教授進(jìn)行了深入討論。參會(huì)教師表示通過此次交流會(huì)，不僅有助于全面了解人文社科類科研項(xiàng)目的申報(bào)政策與流程、提振高層次項(xiàng)目的申報(bào)信心，也為未來高效開展學(xué)術(shù)研究提供了有益啟示。

（撰稿：謝玉潔 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）