為了深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，切實遵循黨的二十大報告中“完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系，促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展”的重要指示。12月1日，船海學院海風義站聯(lián)合學院“藍途”一站式學生社區(qū)在鎮(zhèn)江市殘疾人托養(yǎng)中心舉辦“心靈無障礙，感恩愛相連——關愛殘障群體志愿服務活動?！贝舜位顒又荚谡蔑@傳遞感恩、播撒溫暖的公益精神，助力殘障人士更快融入社會。

培訓籌備：開啟愛心之旅的前奏 

活動當天，海風義站的義工們提前抵達現(xiàn)場，有條不紊地開啟準備工作。托養(yǎng)中心的志愿者老師悉心為義工們傳授與殘障人士溝通的技巧和相關注意要點，并精心安排關愛義工形體健康環(huán)節(jié)，同學們在幫助他人的同時，自己也學會了健康知識。在場地布置階段，義工與殘障院工作人員攜手，高效完成任務，物資準備就緒，原本空曠的場地瞬間化為充滿愛意的溫馨空間。此環(huán)節(jié)通過知識傳遞與場地精心籌備，為后續(xù)活動順利開展奠定堅實基礎，讓義工們以更專業(yè)的姿態(tài)和溫馨的環(huán)境迎接殘障朋友。  

 圖為志愿者老師指導義工同學

 手工創(chuàng)作：繪出心中的感恩畫卷

 手工教學活動緊扣“感恩”主題展開，殘障人員有序分組后，在義工們耐心細致的指導下投身繪畫創(chuàng)作。他們全神貫注，每一筆都傾注著對生活的熱愛與向往，這些畫作有的將被贈予家人，有的會被自己珍藏。繪畫過程中，學員們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，用色彩表達內心的情感，不僅展現(xiàn)了他們積極向上的生活態(tài)度，也增進了與義工之間的互動與信任，讓藝術成為彼此心靈溝通的橋梁。 

 圖為志愿者們幫助學員完成和展示手工作品

游戲互動：歡樂海洋中的融合樂章

 游戲互動環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，“請你像我這樣做”“正說反做”“木頭人”等趣味游戲輪番上演，參與者們熱情澎湃，現(xiàn)場歡聲笑語此起彼伏，歡樂的氛圍彌漫全場，感染著每一個人。這些游戲簡單有趣且富有互動性，充分調動了學員們的積極性，讓他們在游戲中鍛煉反應能力與身體協(xié)調性，更重要的是在歡樂氛圍中增強了自信，促進了學員們與義工以及彼此之間的交流融合，打破了殘障帶來的社交隔閡。  

 圖為志愿者們與學員們一起玩游戲

 才藝表演：共享視聽盛宴傳遞溫暖情誼 

才藝表演環(huán)節(jié)中，義工們歌聲婉轉，魔術表演更是引人入勝，義工同學手法靈巧，與學員們頻繁互動，熱烈的掌聲與歡快的笑聲相互交織，讓殘障朋友們盡情享受這歡樂時光。義工們通過才藝展示，為殘障朋友帶來美的享受，同時在互動中給予他們陪伴與關愛，激發(fā)他們對生活的熱情與對美好事物的向往，進一步拉近了雙方的心理距離。 

圖為志愿者表演紙牌小魔術

 書面分享：以文字傳遞愛與希望的心聲

 活動臨近尾聲的書面分享環(huán)節(jié)，海風義站的同學們?yōu)橥叙B(yǎng)中心的志愿者老師和義工們送上飽含深情的感恩節(jié)小卡片，上面寫著“感謝你成為傳遞溫暖的一員”，并贈送了來自江科大全體學子的一百多封信件，讓整個活動溫情四溢。義工們深情朗誦書信，這些書信滿含深情厚誼，既有對殘障學員們的慰問與關愛，也有對他們未來能保持赤子心，開心生活的殷切期待，學員們也反響熱烈，現(xiàn)場洋溢著濃濃的溫情，令人動容。書面分享環(huán)節(jié)讓情感在文字間流淌，分享后，義工們認真總結經驗、虛心傾聽建議。總結活動經驗與不足，也為未來活動提供改進方向，同時讓感恩之情在彼此心間扎根生長。

 圖為志愿者將給工作人員的感恩節(jié)卡片和科大學子的信交付并當眾朗誦

 此次海風義站活動如冬日里的璀璨暖陽，為殘障人士送去物質關懷與精神慰藉，同時在校園內掀起一股關愛殘障群體的熱潮，成功搭建起殘障群體與大學生之間溝通的橋梁。通過此次實踐育人活動，讓同學們收獲深刻的感悟。未來，海風義站將持續(xù)響應國家諸如“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃等政策號召，不斷開展形式多樣的活動，為殘障群體送去源源不斷的關愛，全力助推和諧包容社會的構建，讓感恩與關愛的力量永遠傳承。 

 圖為活動結束，志愿者們與參加活動的學員們合影 

 （撰稿：丁安東、孫賀 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）