為學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，進一步弘揚教育家精神，深化立德樹人根本任務，提升學院教師課程思政建設水平，12月19日，理學院邀請南京信息工程大學原黨委副書記、副校長王堯教授，在文理大樓1150理學院學術(shù)報告廳作專題報告。

王堯教授以《弘揚教育家精神，做新時代“大先生”——課程思政：何位、何謂、何為》為題，從“課程思政何以何位”“課程思政何謂何維”“課程思政何為何畏”三個角度出發(fā)，結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、國家政策制度及個人從教經(jīng)歷，深入闡釋了課程思政的內(nèi)涵、外延和重要意義。他強調(diào)，全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措，新時代教師是課程思政的主力軍，人人都要爭做塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。教師做好課程思政，要提升對教學學術(shù)性的認識，著重提升思政意識、理論素養(yǎng)、學科認知和教學藝術(shù)。

王堯教授強調(diào)，教師們要從教好每一個學生、上好每一堂課出發(fā)，注重言傳身教、啟發(fā)智慧、潤澤心靈，因材施教。同時，教師們要樂于教學、關(guān)愛學生，甘于奉獻，心懷天下，以文化人。

學院全體專任教師參加了報告會。本次報告會進一步加深了學院教師對課程思政建設及教育家精神內(nèi)涵的理解與認識，有力推動了學院課程思政建設的深入開展，為學院教師弘揚踐行教育家精神、勇?lián)聲r代使命注入了強勁動力。

（撰稿：朱明星 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）