為構(gòu)建“本研貫通、師生共育”的全鏈條培養(yǎng)體系，自動化學院近日舉辦“青春領(lǐng)航人，成長接力站”專題活動，通過聘任研究生兼職班主任與本科生黨員成長導師，搭建“傳幫帶”育人平臺，以青春力量引領(lǐng)青春成長，以紅色基因激活班級動能，為“自信”社區(qū)注入育人活力。活動涵蓋選拔聘任、研討交流、薪火接力三大環(huán)節(jié)，為學院“三全育人”實踐注入新活力。 

青春領(lǐng)航：嚴把“入口關(guān)”，鍛造先鋒隊伍 

學院以“政治素養(yǎng)+專業(yè)能力+育人情懷”為核心標準，制定《自動化學院研究生擔任本科生兼職班主任工作管理辦法》，面向全院研究生發(fā)起招募，經(jīng)自主報名、資格審查、面試答辯等環(huán)節(jié)，最終選拔出5名綜合素質(zhì)突出的研究生黨員擔任2024級本科生兼職班主任。此外，本科生黨支部選拔了6名科研素質(zhì)卓越、學習能力突出、學生工作負責的黨員同學擔任班級“成長導師”，成為首批“青春領(lǐng)航人”。   

成長接力：雙線賦能，激活班級“芯”勢能 

在“成長接力站”座談會上，5名兼職班主任與學院黨委副書記、輔導員圍桌而坐，圍繞班級學風建設、學生需求調(diào)研、特殊群體幫扶等展開研討。學院黨委副書記郭峰現(xiàn)場發(fā)布《班級成長接力任務清單》，涵蓋“學業(yè)預警幫扶”“科創(chuàng)啟蒙計劃”“生涯規(guī)劃指導”等10項重點任務。 

 薪火相傳：儀式賦能，共繪育人同心圓 

聘任儀式上，各班級輔導員為研究生兼職班主任和本科生成長導師頒發(fā)定制聘書與“領(lǐng)航人工作包”（內(nèi)含班級學生檔案、班級問題清單、生涯規(guī)劃手冊）。  

兼職班主任從自身經(jīng)歷、班級成長和目標實現(xiàn)三個方面與大家展開交流，各成長導師分享了挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模參賽經(jīng)歷、學業(yè)考試高分秘訣、學生工作開展經(jīng)驗等，幫助大一新生解鎖成長困惑。  

讓研究生黨員成為本科生的青春引路人，讓本科生黨員成為班級建設的紅色引擎，這場‘雙向奔赴’的接力，正是學院落實立德樹人的生動實踐。未來，自動化學院將持續(xù)深化“青春領(lǐng)航人”品牌建設，以黨建帶團建，以匠心育新人，在薪火相傳中譜寫育人新篇章。                          

 （撰稿：莫子鈺 趙浩旭 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）